adem-gunes
Arama Yap
İletişim Duyuru

Pedagoji Okulu- Gerçek Kendinlik ve Kendinlik Bozukluğu
 60

Pedagoji Okulu- Gerçek Kendinlik ve Kendinlik Bozukluğu

VİDEONUN İÇERİĞİ:

GERÇEK KENDİLİK VE KENDİLİK BOZUKLUĞU 

00.15: Kendi çocukluğumuza bakıp o yılları anlamazsak, çocukluk yıllarımızla bağlantı kurmazsak yanımızdaki çocukları anlamak zordur.

02.37: Bütün psikolojik problemlerin kökeninde kişinin kendi gibi olamaması vardır.

05.01: Kişi kendini gerçekleştirmeden kendini sunma ve onay ihtiyacı hissettiğinde, kendi değerini başkasının gözünde onaylatmaya başladığında kendilik bozukluğu başlar.

06.28: Kişinin kendi duygularını kullanmayı bırakması oldukça trajiktir.

06.49: İnsanın iki gerçeği vardır. Aklı ve duyguları.

08.54: Kişinin kullanmadığı kuluçkaya yatırdığı duygu bir süre sonra yönetilemez hale gelir.

11.12: Anne babalık demek çocuğun kendi duygularını ve zihnini kullanmasında rehberlik etmek demektir.

17.45: Kendi gibi olmakla beklendiği gibi olmak arasındaki mesafe ne kadar açılırsa kişideki kendilik bozukluğu o kadar artar.

17.58: Sahte ben ile gerçek ben arasındaki mesafe ne kadar artarsa kişinin iç çatışmaları ve huzursuzluğu da o kadar fazla olur.

24.08: Günümüz çocuklarının en önemli sorunu kendi gibi olmak yerine başkaları gibi olmaya çalışmasıdır. 

33.02: Kendi gibi olmayan kişi duygularının yönetilmesi de kaybeder, bu yüzden annelik babalık  yapması zorlaşır.

38.22: Yeme bozukluklarının altında duygusal bozukluklar vardır. 

39.12: Her davranış bozukluğunun bir kökeni vardır.

41.42: Bir çok anne baba çocukların özgürce yaptığı bazı davranışları kendi yetiştiriliş tarzına göre değerlendirerek şımarıklık olarak tanımlıyor.

42.36: Şu üç duyguyu çocuğa bulaştırmayın: Değersizlik, Yetersizlik, Suçluluk

44.19: Konuşmanın gelişmesi ancak insan ilişkileri ile olur. Televizyonun olduğu evde çocuğun konuşması gecikir.

Önceki Video
Pedagoji Okulu- Çocukla İletişimde Jest ve Mimikler 2
Sonraki Video
Pedagoji Okulu- Mahremiyet Eğitimi'nde Temel Davranış Refleksi

Yorumlar

Yorum Yap!